информационный портал по вопросам биомедицинской инженерии

Сейчас на сайте 0 пользователей и 0 гостей.

Вход в систему

аватар: Исаков Р.В.

Исаков Р.В., Кузнецов А.А., Сушкова Л.Т.
Владимирскийгосударственныйуниверситет
 
Предлагается методика исследования и про­гнозирования общего состоя­ния организма посредством двух независимых подходов. Первый, динамический подход, представляет эволюцию спектров и фазовых портретов R-R интервалограмм; второй - энергетический, представляет динамику изменчивости уровня изоэлектрической линии электрокардио­граммы. Акцент в экспериментальной работе делается на исследовании здоровых организмов. В данной работе приводятся результаты исследований в области диагностики состояния сердечно-сосудистой системы.
В первой серии 22 опытов принимали участие 12 добровольно ис­пытуемых здоровых студентов возраста 19 – 20 лет. Регистрация RR-интер­валограмм проводилась днем (№№ 6, 9, 13, 14 опытов) с 1300 до 1700 и ве­чером – с 1700 до 2400. Во второй серии 20 опытов принимали участие 10 па­циентов кардиореанимационного отделения ОКБ г. Владимира. Каждая RR-интервалограмма объемом 5000 значений RR-ин­тервалов разбивалась на вы­борки разного представительства для фиксирован­ного амплитудного уровня (рис.1, а). Амплитудный уро­вень характеризу­ется количествен­ным или каче­ст­венным измене­нием фазового портрета и спектра по сравнению с другими выделенными уровнями. По­лучено девять амплитудных уровней на RR-ин­тервалограммах. Для 12 здоровых испытуемых (22 опыта) фазовые портреты по уровням 6 – 9 ко­личественно и качественно одинаковы, по­этому для анализа достаточно шести уровней. На рис. 1, б показана развертка сечения А (рис. 1, а). 
 
Рис. 1. Площади S эллипсов рассеяния динамических состояний на фазовых портретах в полулогарифмическом масштабе: а - для первой серии опытов; б – для опыта № 10 (по се­чению А), где n – номер амплитудного уровня
 
При исследовании эволюции энергетического спектра вариа­ций R-R интервалов в зависимости от номера уровня оказалось, что для начальных уровней R-R-интервалограмм спектр - гладкий и имеет максимум на околонулевых частотах (рис.2,а). С повышением номера уровня ве­личина максимума падает, кривая спектра деформируется, гладкость сменя­ется волнообразностью (рис. 2, б - г), в диапазоне высоких частот появляются «всплески» (рис. 2, г, д). Более того, амплитудные значения всплесков растут и на высоких частотах рождается максимум, в то время как на околонулевых частотах максимум уменьшается вдвое (рис. 2, е). Предпо­лагается, что данные всплески означают появление автовол­новых процессов в миокарде сердца.
 
Рис. 2. Спектры и фазовые портреты испытуемого № 1 (20 лет, здоров). Направление эволюции а – е соответствует номерам амплитудных уровней 1 - 6
 
Фазовые портреты с ростом номера амплитудного уровня RR-интервалограммы эволюционируют в сторону усложнения с образованием аттрактора в месте нахождения фазового портрета первого уровня (рис. 2, а - е)
Спектры и фазовые портреты процессов, соответствующих 6 – 9 амплитудным уровням полностью совпадают. Таким образом, они соответствуют площади эллипсов рассеяния на фазовом портрете (рис. 1, б).
Предлагаемая методика исследования позволяет в одном интервале времени сопоставлять изменения параметров, которые становятся взаимодополняющими. Это усиливает результаты исследований и позволяет успешно прогнозировать состояние организма во времени, используя в качестве диагностического параметра площадь эллипса, построенного вокруг фазового портрета RR-интервалограммы.   Данный метод позволяет отойти от статистической диагностики и в то же время сохранить объективность, что делает его значительным практически значимым средством диагностики.
 ---

полевые походные фильтры для воды

Комментарии

Отправить комментарий

Содержание этого поля является приватным и не предназначено к показу.
  • Доступны HTML теги: <a> <em> <strong> <cite> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <img> <table> <td> <tr> <hr> <div> <span> <h1> <h2> <h3> <h4> <h5> <h6> <p> <pre> <adress> <center>
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.

Подробнее о форматировании

2 + 4 =
Решите эту простую математическую задачу и введите результат. Например, для 1+3, введите 4.

Комментарии